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怎样预习才能达到最好的效果?

教育 发布时间:2019-06-11 浏览:5次

    猪遇蛇:彼此有成见,相互不能理解,不能协调。  猪遇猪:个人之间有感情裂痕,不能积极配合,争吵较多不和谐。  猪遇猴:默契不够,关系紧张,难以志趣相投。  父母属猪相克的子女属相  父母生肖属猪的,而小孩子生肖属蛇的,这种小孩对于父母的讨债鬼类型是属于好吃懒做。

  这时最明显的表现就是血压上升,脉搏加快,来达到对所要进行的事获得高度精神集中和力量。但是,结果往往并不如人意,本想更好地发挥,由于无法对自己进行把握,进入了过度的紧张。然而,人只要一过度2016年湖北省学位英语考试报名已经结束,对于很多一心想要拿到学位证书的考生来说,学位英语考试除了本身英语很好的同学能够一次考过,其他多数基础差的考生甚至考试了三四次都没有通过的原因更多的是没有进行系统性的复习,有的考生甚至不知道如何查找湖北省DirectionsForthispart,youaresupposedtow城的交通拥挤现象日趋严重,事故时有发生,特别是在早晚上、下班高峰期。

怎样预习才能达到最好的效果?

  很多孩子,都没有,有预习的,做的也不太好。 预习是什么呢?将第二天要将的知识,过一遍,了解个大概,知道老师第二天讲什么嘛?这是不够的!记得去山西一个中学做讲座时,一个高一的孩子跟我说,和老师你说预习怎样最有效呢?然后,他一口气列出了4、5种方法,接下来又说,考试,每一个又有好几种方法,我当时很感慨,孩子,你是在学习知识,还是呢?是不是本末倒置了?  其实,预习很简单。 我们可以从以下几点去做:  第一,第二天老师要将的知识点是什么?  很多人只是对课本看看,了解下都什么内容,实际这只是粗略的,考试真正考的都是最基本的知识,难得题目都是基本知识点的累积。 好的预习,应该是,在自己的本子上列出来这节的知识点,都涉及了那些知识点,前边学习的知识点,与这节的知识点有联系么?  第二,新知识点,所包含的知识点具体内容是什么?  在第一步基础上,在知识点下简要列出你自己认为的这个知识点的内容是什么。   第三,新知识点内容,包含了哪些解题方法?  新的知识点,都有例题,可是多数人看例题,尽是自己做遍,或者看下只要了解了会了就可以了,实际是不够了,例题的研究很重要,要学习课本上例题的步骤,这个题是对这个知识点的哪个角度的演示,为什么按这样的步骤写下来,每一步有什么样的道理,也就是从上一步拖到下一步,包含了哪些知识点,这类题的方法步骤是什么。 我们需要将这个总结出来。

  第四,新知识点,你有什么是不明白的?  新的知识点,自己预习,有不明白的地方是正常的,最重要的是,将这些不明白的地方全列出来,这些是第二天听讲的重点,你要在第二天听听老师的思路,老师解释这个知识点的思路。

听老师讲这个知识点与你自己的想法有什么出入,有对比才能集中精力,如果你的思路好,甚至可以提出来告诉老师,分享它,这就是一种学习的快乐。

  第五,拿一页新纸,勾画知识点内容。   在这页纸上将这节知识点的所有点列出来,自己画一棵知识点树,每个枝节都是这些知识点的细节,每个细节上列出解题方法,解题方法按照这样的样子列出来:  考察知识点角度:  步骤安排:第一步:...第二步:...第三步:...第四步:...  该解题方法的陷阱是:  该类题目考核的意图是:  以上是我对预习的一些看法。 有些孩子可能一开始不能适应,习惯养成的本身就需要一定的时间,只要坚持21次,就会有一定的雏形,从刻意不自然到刻意自然再到不刻意自然你就将掌握一个好的方法,提升自己注意力,掌握知识点背后的东西,掌握解题的规范化步骤。   请记住,例题很重要,一定要重视,要养成规范化解题的步骤,我曾就有个师兄,在二模时,数理化三科老师找错误才扣掉了5分,用老师的话说他的答案就是标准答案。 现在的考试,是按照答题步骤给分的,每年我跟很多出题阅卷的朋友交流,深感现在的孩子在步骤上做的不到位,不是粗心马虎,而是你自己不了解什么是规范化步骤,没有总结好例题的步骤,没有思考上一步到下一步的知识点,怎么得到的下一步,以后凡是做题都要检查上一步是否能推出下一步,如果推不出一定是错误的,推出来了用的是什么知识点。

  一旦养成了好的习惯,掌握了规范化答题,你的成绩就会出现奇迹性的变化。 上一页1。

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